www.vietjack.com 650 câu trắc nghiệm Đọc đọc Tiếng Anh rất hay tất cả đáp án. 650 câu trắc nghiệm Đọc đọc Tiếng Anh rất hay bao gồm đáp án - bộ tài liệu 3000 câu trắc nghiệm giờ đồng hồ Anh 12 Ôn thi THPT nước nhà có đáp án giúp số đông sĩ tử lạc quan ôn tập bước vào kì thi THPT nước nhà môn tiếng Anh. Soạn bài Tiếng Việt 3 - Chân trời sáng tạo; Soạn bài Tiếng Việt 3 - Cánh Diều; Toán lớp 3 - Kết nối tri thức; Toán lớp 3 - Chân trời sáng tạo; Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 3; Giải bài tập Toán lớp 3; Giải vở bài tập Toán lớp 3; Giải bài tập Tiếng anh 3 - Thí điểm (1) Thu thập toàn bộ thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. (2) Đọc kĩ toàn bộ bài thơ. (3) Xác định được các yếu tố tự sự, miêu tả trong bài thơ. (4) Hiểu được tác dụng của các yếu tố tự sự, miêu tả trong việc thể hiện nội dung của bài thơ. Bài tập Tết môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2022. Kì nghỉ Tết Nhâm Dần – năm 2022 sắp tới, học sinh sẽ được nghỉ đón Tết bên gia đình. Tuy nhiên, kì nghỉ Tết là khá dài nên để cho các bạn không bị lãng quên kiến thức. Chúng tôi có tổng hợp các Bài tập Tết môn Tiếng Đánh giá bài viết Soạn văn bài Tập đọc: Giọng quê hương Câu 1 (trang 77 sgk Tiếng Việt 3): Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ? Trả lời: Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ba thanh niên lạ. Câu 2 (trang 77 sgk Tiếng Việt 3): Chuyện gì làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? Trả lời: Chuyện Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Nội dung bài viết 1. Bài 12: Hương làng trang 20, 21, 22 SGK Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 - Cánh Diều Bài 12: Hương làng trang 20, 21, 22 SGK Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 - Cánh Diều Bài đọc 2: Hương làng 1 Soạn VNEN tiếng Việt 5 bài 5C: Tìm hiểu về sự đồng âm. 1.1 Giải bài 5C: Tìm hiểu về sự đồng âm – Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 trang 56. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm I. Tầm quan trọng của Viết lại câu; II. 5 Cách Viết lại câu trong tiếng Anh. 1. Cách 1: Dùng từ đồng nghĩa; 2. Cách 2: Dùng câu chủ động và bị động Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay. Câu hỏi Bài văn tiếng đồng quê giúp em hiểu được điều gì về tình cảm của tác giả với đồng quê Bài văn tiếng đồng quê giúp em hiểu được điều gì về tình cảm của tác giả với đồng quê Xem chi tiết đoạn cuối bài cho thấy tác giả rất yêu và nhớ thương da diết với tiếng đồng quê. vì sao như vây? hãy viết lời giải thích của em vào dòng dưới đây , bài tập đọc tiếng đồng quê Xem chi tiết Đoạn thơ giúp em cảm nhận được gì về vẻ đẹp của rừng cọ và tình cảm của nhà thơ dành cho quê hương?giúp tớ với nhé Xem chi tiết 4. Theo em tác giả muốn nói gì qua câu “Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé!”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5 Đọc bài văn VẦNG TRĂNG QUÊ EM, em có cảm nhận gì ?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................................................................................................................................................................................................Đọc tiếp Xem chi tiết 4. Theo em tác giả muốn nói gì qua câu “Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé!”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5 Đọc bài văn VẦNG TRĂNG QUÊ EM, em có cảm nhận gì ?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Đọc tiếp4. Theo em tác giả muốn nói gì qua câu “Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé!”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5 Đọc bài văn VẦNG TRĂNG QUÊ EM, em có cảm nhận gì ?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Xem chi tiết Quê hương là gì hở mẹ ?Mà cô giáo dạy phải yêuQuê hương là gì hở mẹAi đi xa cũng nhớ nhiều. Bài học đầu cho con - Đỗ Trung QuânDựa vào những câu thơ trên hãy nói những suy nghĩ của em về tình cảm với quê hương bằng một đoạn văn khoảng 5 đến 7 tiếp Xem chi tiết viết một đoạn văn khoảng 15 dòng về trình bày cảm xúc của em về tình yêu quê hương đất nước có sử dụng trạng ngữ [ ko chép mạng ] giúp em với ak Xem chi tiết Trong bài “Quê hương”, tác giả Nguyễn Đình Huân có viết “Quê hương là cánh đồng vàngHương thơm lúa chín mênh mang trời chiềuQuê hương là dáng mẹ yêuÁo nâu nón lá liêu xiêu đi việc nêu tác dụng của biện pháp so sánh, hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh quê hương trong đoạn thơ trên. Trình bày bằng một đoạn văn từ 5 đến 7 câu. Đọc tiếp Xem chi tiết hãy viết tiếp đoạn văn tả cảm xúc của em với cánh đồng làng có câu mở đoạn đầu sau ôi cánh đồng làng gắn bố thân thiết biết bao với người dân quê em . Xem chi tiết Vào mùa xuân khi mưa phùn và sương sớm lẫn vào nhau không phân biệt được thì cây gạo ngoài cổng chùa, lối vào chợ quê, bắt đầu bật ra những đoá hoa hồng, là sáng bừng lên một góc trời, tiếng đàn chim sáo về ríu rít như một cái chợ vừa mở, một lớp học vừa tan, một buổi liên hoan đàn ca sắp bắt đầu… Nghe nó mà xốn xang mãi không chán. Chúng chuyện trò râm ran, có lẽ mỗi con đều có chuyện riêng của mình giữ mãi trong lòng nay mới được thổ lộ cùng bạn bè, nên ai cũng nói, cũng lắm lời, bất chấp bạn có chú ý lắng nghe hay không. Ngoài đê, ven ruộng ngô cánh bãi, xanh um một màu lá mướt của ngô xen đỗ xen cà, lại có tiếng chim khác. Nó khoan thai, dìu dặt như ngón tay thon thả búng vào dây đàn thập lục, nẩy ra tiếng đồng tiếng thép lúc đầu vang to sau nhỏ dần rồi tắt lịm. Đó là con chim vít vịt. Nó cứ vang lên như tha thiết gọi một người nào, mách một điều gì giữa bầu trời trong sáng vừa được rửa sạch sớm nay. – Khác thế, bắt đầu nắng lên, tiếng con chim này mới khắc khoải làm sao. Nó thổn thức, da diết. Đó là con chim tu hú. Nó kêu cho nắng về, cho rằng vải ven sông chín đỏ, cho cái chua bay đi niềm ngọt còn lại. Nó khát thèm gì nhỉ mà mâm nào nó cũng gọi xa gọi gần thế? Con chào mào lích chích, chí choé. Con sơn ca vút lên lảnh lót như có một sợi tơ nối giữa bầu trời và mặt đất, đó là tiếng hót không thể có gì so sánh. Con diều hâu màu nâu lượn như một chiếc tàu lượn thể thao trong lặng làm ớn lạnh cả đàn gà con. Còn cánh cò thì hoạ hoằn mới cất lên một tiếng thì dài vang tít vào vô tận, thắm sâu, mà đôi cánh chớp mãi không đuổi kịp. Đồng quê êm ả. Đồng quê yêu thương. Có bao nhiêu là tiếng nói, tiếng gọi ta về sống lại một thời thơ ấu êm đềm, dù cho ta đang ở một phương trời nào xa lắc. Rồi ta tự lắng nghe trong lòng ta những tiếng đồng quê thân thương ấy cứ cất lên vô hình trong sâu thẳm tim ta… ôi, khúc nhạc muôn đời. Tim ta ơi, phải thế không? Băng Sơn – Bài số 63 Tiếng đồng 41 votes Bạn đang xem bài viết Tiếng Đồng Quê Bài Đọc Hiểu Tiếng Việt Lớp 5 được cập nhật mới nhất trên website Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi bên dưới TIẾNG ĐỒNG QUÊ Về mùa xuân, khi mưa phùn và sương sớm lẫn vào nhau không phân biệt được thì cây gạo ngoài cổng chùa, lối vào chợ quê, bắt đầu bật ra những đóa hoa đỏ hồng, làm sáng bừng lên một góc trời, tiếng đàn chim sáo về ríu rít như một cái chợ vừa mở, một lớp học vừa tan, một buổi liên hoan đàn ca sắp bắt đầu… Nghe nó mà xốn xang mãi không chán. Chúng chuyện trò râm ran, có lẽ mỗi con đều có chuyện riêng của mình giữ mãi trong lòng nay mới được thổ lộ cùng bạn bè, nên ai cũng nói, cũng lắm lời, bất chấp bạn có lắng nghe hay không. Ngoài đê, ven ruộng ngô cánh bãi, xanh um một màu lá mướt của ngô xen đỗ xen cà, lại có tiếng chim khác. Nó khoan thai, dìu dặt như ngón tay thon thả búng vào dây đàn thập lục, nảy ra tiếng đồng tiếng thép lúc đầu vang to sau đó nhỏ dần rồi tắt lịm. Đó là con chim vít vịt. Nó cứ vang lên như tha thiết, gọi một người nào, mách một điều gì giữa bầu trời trong sáng vừa được rửa sạch sớm nay. Khác thế bắt đầu nắng lên, tiếng con chim này mới khắc khoải làm sao. Nó thổn thức, da diết. Đó là con chim tu hú. Nó kêu cho nắng về, cho rặng vải ven sông chín đỏ, cho cái chua bay đi, niềm ngọt ở lại. Nó thèm khát cái gì nhỉ mà năm nào nó cũng phải gọi xa gọi gần thế? Con chào mào lích tích, chí chóe. Con sơn ca vút lên lảnh lót như có một sợi tơ nối giữa bầu trời và mặt đất, đó là tiếng hót không có gì có thể so sánh. Con diều hâu màu nâu lượn như một chiếc tàu lượn thể thao trong im lặng làm ớn lạnh cả đàn gà con. Còn cánh cò thì họa hoằn mới cất lên một tiếng thì dài vang tít vào vô tận, thẳm sâu, mà đôi cánh cứ chớp mãi không đuổi kịp. Đồng quê yên ả. Đồng quê yêu thương. Có bao nhiêu là tiếng nói, tiếng gọi ta về sống lại một thời thơ ấu êm đềm, dù cho ta ở một phương trời nào xa lắc. Rồi ta tự lắng nghe trong lòng ta những tiếng đồng quê thân thương ấy cứ cất lên vô hình trong sâu thẳm tim ta… ôi khúc nhạc muôn đời. Tim ta ơi, phải thế không? Đề Kiểm Tra Cuối Tuần 2 Tiếng Việt Lớp 5 Đề kiểm tra cuối tuần 2 Tiếng Việt lớp 5 Đề kiểm tra cuối tuần 2 Tiếng Việt lớp 5 I – Bài tập về đọc hiểu Đất nước mến yêu ơi Người đã cho con lũy tre để có cây đàn bầu dân tộc Với cung thăng, cung trầm ngân lên như tiếng khóc ; Đêm mùa hè trắc ẩn tiếng ai ru, Cô Tấm ngày xưa còn sống đến bây giờ Cùng đi qua chiếc cầu tre mới trở thành hoàng hậu À ơi…à ơi…Lời ru không bao giờ là huyền thoại Hoàng hậu cũng ru con mình bằng tiếng hát ru. Tôi xin cảm ơn đất nước đã cho tôi dòng máu Lạc Hồng Để tôi nghe tiếng trống đồng rung lên trong lồng ngực Thằng Lí Thông mày làm sao hiểu được Vì sao công chúa không cười, không nói giữa hoàng cung! Đất nước của tôi ơi! Đất nước anh hùng Có Trường Sơn sau lưng, có Biển Đông trước mặt Thạch Sanh dùng tiếng đàn đánh tan quân giặc Sông nước ngàn xưa còn vọng đến bây giờ. Theo Hồ Tĩnh Tâm Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng 1. Trong bài, cung thăng, cung trầm của tiếng đàn bầu dân tộc được so sánh với âm thanh nào? a- Tiếng trống đồng b- Tiếng khóc c- Tiếng hát ru 2. Những câu chuyện cổ nào được nhắc đến trong bài thơ? a- Tấm Cám, Thạch Sanh b- Thạch Sanh, Lí Thông c- Tấm Cám, Lí Thông 3. Những địa danh nào được nhắc đến trong bài thơ? a- Trường Sơn, Lạc Hồng b- Trường Sơn, Biển Đông c- Lạc Hồng, Biển Đông 4. Tác giả cảm ơn đất nước về điều gì? a- Đã cho mình nghe tiếng đàn bầu với cung thăng, cung trầm ngân lên như tiếng khóc b- Đã cho mình những câu chuyện cổ, những nhân vật cổ tích và tiếng hát ru con ngủ c- Đã cho mình dòng máu Lạc Hồng để nghe tiếng trống đồng rung lên trong lồng ngực 5. Bài thơ bộc lộ tình cảm gì của tác giả với đất nước mến yêu? a- Tình yêu thiết tha với cảnh đẹp và dáng hình của quê hương đất nước b- Lòng biết ơn và tự hào về đất nước thân yêu với truyền thống tốt đẹp c- Niềm tự hào về nền văn hóa và truyền thống đánh giặc của cha ông ta Đất nước của tôi ơi! Đất nước anh hùng Có Trường Sơn sau lưng,có Biển Đông trước mặt b Gạch dưới các tiếng 1 Có âm chính là u vũ, thúy, qua, tàu, cuốn, queo 2 Có âm chính là o hòa, hào, thọ, ngoằn, ngoèo 2. Nối lời giải nghĩa ở cột B với từ ngữ thích hợp ở cột A từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống Ở cái đầm rộng đầu làng có một… tụi, đám, bọn người đang kéo lưới. Cái lưới uốn thành một hình vòng cung, ….. bồng bềnh, dập dềnh, gập ghềnh trên mặt nước. Hai chiếc đò nan ở hai đầu lưới….. kề, áp, chạm vào bờ, một bên bốn người đàn ông vừa ….. thủng thẳng, thong thả, từ tốn kéo lưới, vừa tiến vừa lùi…. sát, gần, kề nhau. Khoảng mặt nước bị…. quây vòng, bao vây, bủa vây khẽ động lên từ lúc nào. Rồi một con cá …. trắng muốt, trắng xóa, trắng nõn nhảy …. tót, vọt, chồm lên cao tới hơn một thước và quẫy đuôi vượt ra ngoài vòng lưới, rơi xuống đánh…. bùng, tõm, tùm 4. Dựa vào dàn ý phần thân bài đã viết ở bài tập 4 Tuần 1 viết một đoạn văn tả cảnh theo nội dung đã chọn cảnh buổi sáng hoặc trưa, chiều trong vườn cây hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy Gợi ý – Đoạn văn cần có câu mở đầu giới thiệu nội dung miêu tả của toàn đoạn nói về một bộ phận của cảnh trong một khoảng thời gian nhất định vào buổi sáng hoặc trưa / chiều , VD cảnh nương rẫy vào buổi trưa, hoặc cảnh khu vườn vào lúc bình minh đang lên,… – Tiếp theo câu mở đầu là những câu văn tả từng hình ảnh, chi tiết cụ thể của cảnh theo thời gian xác định, thể hiện sự quan sát cảnh vật bằng nhiều giác quan mắt nhìn, tai nghe, tay sờ, mũi ngửi… ; chú ý dùng nhiều từ ngữ gợi tả, dùng cách so sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Đáp án tuần 2 I – 5.b b 1 vũ 2 thọ 2. 1 – c 2 – a 3 – d 4 – b 3. Điền từ đám, dập dềnh, áp, thong thả, kề, bao vây, trắng muốt, vọt, tõm Giữa vườn cây nổi bật những cây xoài cao to, lá xanh đậm. Cành trên cành dưới chi chít những trái xoài chín vàng ươm trông thật thích mắt. Những tia nắng sớm mai len lỏi qua kẽ lá, chùm quả, rọi xuống mặt đất như những đốm hoa. Tiếng chim ríu rít gọi nhau trong vòm lá. Gió đưa hương xoài thơm dịu lan tỏa khắp khu vườn. 2 Đoạn văn tả cảnh nương rẫy vào buổi trưa Cái chòi canh nhỏ dựng trên nương ngô trông xa như chiếc tổ chim. Những sợi dây từ chòi canh nối dài tới những tên “bù nhìn” đội nón, đeo mõ đuổi chim. Mỗi khi người trong chòi canh giật dây hoặc lúc có cơn gió thổi mạnh, những cánh tay “bù nhìn” lại khua lên, kèm theo tiếng mõ kêu “lắc cắc, lắc cắc” nghe thật vui tai. Những chú chim rừng vừa sà xuống nương ngô chưa kịp mọi hạt trong bắp, nghe tiếng động vội bay vút lên bầu trời rực nắng chói chang. 3 Đoạn văn tả cảnh cánh đồng vào buổi chiều Những con chim chìa vôi bay dập dờn trên đồng lúa. Chúng lượn vòng tròn một lúc rồi vụt bay lên cao với đội hình tam giác. Đàn chim bụng trắng ấy bỗng chuyển màu vàng lấp loáng rồi hóa thành những chấm đen bay về phía mặt trời lặn. Mặt trời vẫn lặn chậm rãi xuống chân trời. Tôi có cảm giác mặt trời sẽ rơi xuống cánh đồng và tôi có thể chạy đến chỗ nó rơi xuống một cách dễ dàng. Dẫn theo Văn miêu tả tuyển chọn, NXB Giáo dục, 1997 Tagsbài giải toán lớp 5 Đáp án Đề ôn luyện môn Tiếng Việt lớp 5 thi lên lớp 6 Đề ôn luyện môn Tiếng Việt lớp 5 thi vào lớp 6 đề thi toán lớp 5 Theo Nguồn chúng tôi Giáo Án Tiếng Việt Lớp 2 -HS đọc đúng, nhanh được cả bài “Làm anh”. -Đọc các từ ngữ làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng -Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, sau đoạn thơ b/ Ôn các tiếng có chứa vần -Tìm được tiếng có vần ia. Nói được câu chứa tiếng có vần ia, uya -Nội dung bài Anh chị phải yêu thương và nhường nhịn em d/ HS chủ động nói theo các bức tranh II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy và học TUẦN Thứ , ngày tháng năm CHỦ ĐIỂM GIA ĐÌNH Bài LÀM ANH đích, yêu cầu a/ Đọc -HS đọc đúng, nhanh được cả bài "Làm anh". -Đọc các từ ngữ làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng -Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, sau đoạn thơ b/ Ôn các tiếng có chứa vần -Tìm được tiếng có vần ia. Nói được câu chứa tiếng có vần ia, uya c/ Hiểu -Nội dung bài Anh chị phải yêu thương và nhường nhịn em d/ HS chủ động nói theo các bức tranh II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp tiết 1 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới a/ Giới thiệu bài Tranh vẽ gì? Anh chị em trong nhà phải như thế nào? Hôm nay ta học bài Làm anh b/ Luyện đọc +GV đọc mẫu 1 lần vừa chỉ vừa đọc. +Tiếng, từ khó -Gạch chân tiếng, từ từng từ một, giải thích nghĩa từ VD làm anh -Tương tự người lớn, dỗ dành, dịu dàng +Đọc nhảy cóc theo câu +Câu -GV lưu ý ngắt nghỉ gạch xiên bằng phấn màu -Chỉ bảng cho HS đọc. +Đọan, bài Có 4 khổ thơ *Nghỉ giữa tiết Hát múa c/ Tìm hiểu bài -Tìm trong bài tiếng có vần ia -Tìm tiếng ngoài bài ia, uya -Nói câu chứa tiếng -Hát -4 HS đọc bài "Bác đưa thư", trả lời câu hỏi -Gắn bảng cài mồ hôi, nhễ nhại, mừng quýnh -HS trả lời Vẽ người anh đang nhường đồ chơi cho em -HS đọc- phân tích đánh vần từng tiếng- đọc trơn 3 HS- cả lớp -3- 5 HS -HS đọc luân phiên đến hết lớp. -Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả bài 4 -HS mở SGK gạch chân bằng bút chì -HS gắn bảng cài gắn vần, gắn tiếng -Thi đua cài hoa Tiết 2 4/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a/ Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc -GV đọc mẫu 2 lần -Cho HS đọc toàn bài b/ Luyện nói -HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi từng đoạn +Là anh phải làm gì? +Muốn làm anh, phải có tình cảm như thế nào với em bé? -3 HS IV. Củng cố, dặn dò -Về nhà học bài, tập trả lời câu hỏi Bài Thơ “Về Quê Ngoại” Trong Sách Tiếng Việt Lớp 3 Có 2 Tác Giả? Gần đây, một giáo viên ở Gia Lai chia sẻ lên mạng xã hội về bài thơ “Về quê ngoại” trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 3 của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có 2 tác giả khác nhau. Giáo viên này cho biết, sách giáo khoa có bài thơ “Về quê ngoại” xuất bản năm 2010 là của tác giả Hà Sơn. Còn sách giáo khoa in năm 2017 là của tác giả Chử Văn Long. Mặc dù Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã từng giải thích là Hà Sơn chính là bút danh của nhà thơ Chử Văn Long nhưng điều đáng nói là giáo viên trên không biết nên giải thích với học sinh như thế nào. Bởi khi tra cứu, có thông tin cho biết Chử Văn Long có bút danh là Sơn Hà còn trong sách giáo khoa lại ghi là của tác giả Hà Sơn. Ngoài ra, một số giáo viên khác chưa biết cách giải thích cho học sinh về tác giả của bài thơ “Về quê ngoại”. “Sáng nay, em cũng dạy bài này. Sách của cô giáo, tác giả là Hà Sơn còn của học sinh là Chử Văn Long. Em đành theo tác giả của học sinh”, một giáo viên chia sẻ. Còn một giáo viên khác cho biết “Có bài thơ em dạy học sinh đọc khác cô. Cô thì nghĩ học sinh đọc sai nên cứ sửa và nghĩ học sinh lớp này khó dạy bảo sửa mãi vẫn cứ đọc sai. Chắc là học sinh cũng nghĩ cô giáo đọc sai. Trớ trêu, khi thấy cả lớp đều đọc sai giống nhau cô kiểm tra lại thì hóa ra sách của cô khác sách của học sinh”. Trước những thắc mắc trên của giáo viên, trao đổi với phóng viên chúng tôi ông Nguyễn Văn Tùng, Phó Tổng Biên tập Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam NXBGDVN giải thích Bài Về quê ngoại – sách giáo khoa Tiếng Việt 3,tập một trang 134, NXBGDVN, trong những bản in từ 2015 về trước ghi tên tác giả là Hà Sơn – một bút danh của nhà thơ Chử Văn Long. Cũng bài học đó trong bản in năm 2016, tên tác giả được ghi là Chử Văn Long như có ý kiến nêu là đúng. Lý do là từ lần xuất bản đầu tiên phục vụ năm học 2004 – 2005 đến bản in phục vụ năm học 2014 – 2015, bài thơ Về quê ngoại ghi tên tác giả là Hà Sơn như nhà thơ Chử Văn Long đã ghi khi công bố tác phẩm. Cho đến gần đây, tác giả của bài Về quê ngoại đã liên hệ với Ban biên tập đề nghị điều chỉnh tên tác giả bài thơ là Chử Văn Long. Vì vậy, bài thơ “Về quê ngoại ” từ bản in phục vụ năm học 2016 – 2017 có tên tác giả là Chử Văn Long. Theo ông Nguyễn Văn Tùng, cứ mỗi khi đến gần năm học mới, Bộ GD-ĐT đều yêu cầu các Sở GD-ĐT ở các địa phương hướng dẫn lãnh đạo các trường phổ biến cho giáo viên những thay đổi, đính chính trong các sách giáo khoa. Vì vậy, giáo viên cần lưu ý điều này cũng như cập nhật thông tin nếu thấy sách giáo khoa từng môn học có sự thay đổi./. Cập nhật thông tin chi tiết về Tiếng Đồng Quê Bài Đọc Hiểu Tiếng Việt Lớp 5 trên website Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành! Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi bên dưới TIẾNG ĐỒNG QUÊ Về mùa xuân, khi mưa phùn và sương sớm lẫn vào nhau không phân biệt được thì cây gạo ngoài cổng chùa, lối vào chợ quê, bắt đầu bật ra những đóa hoa đỏ hồng, làm sáng bừng lên một góc trời, tiếng đàn chim sáo về ríu rít như một cái chợ vừa mở, một lớp học vừa tan, một buổi liên hoan đàn ca sắp bắt đầu… Nghe nó mà xốn xang mãi không chán. Chúng chuyện trò râm ran, có lẽ mỗi con đều có chuyện riêng của mình giữ mãi trong lòng nay mới được thổ lộ cùng bạn bè, nên ai cũng nói, cũng lắm lời, bất chấp bạn có lắng nghe hay không. Ngoài đê, ven ruộng ngô cánh bãi, xanh um một màu lá mướt của ngô xen đỗ xen cà, lại có tiếng chim khác. Nó khoan thai, dìu dặt như ngón tay thon thả búng vào dây đàn thập lục, nảy ra tiếng đồng tiếng thép lúc đầu vang to sau đó nhỏ dần rồi tắt lịm. Đó là con chim vít vịt. Nó cứ vang lên như tha thiết, gọi một người nào, mách một điều gì giữa bầu trời trong sáng vừa được rửa sạch sớm nay. Khác thế bắt đầu nắng lên, tiếng con chim này mới khắc khoải làm sao. Nó thổn thức, da diết. Đó là con chim tu hú. Nó kêu cho nắng về, cho rặng vải ven sông chín đỏ, cho cái chua bay đi, niềm ngọt ở lại. Nó thèm khát cái gì nhỉ mà năm nào nó cũng phải gọi xa gọi gần thế? Con chào mào lích tích, chí chóe. Con sơn ca vút lên lảnh lót như có một sợi tơ nối giữa bầu trời và mặt đất, đó là tiếng hót không có gì có thể so sánh. Con diều hâu màu nâu lượn như một chiếc tàu lượn thể thao trong im lặng làm ớn lạnh cả đàn gà con. Còn cánh cò thì họa hoằn mới cất lên một tiếng thì dài vang tít vào vô tận, thẳm sâu, mà đôi cánh cứ chớp mãi không đuổi kịp. Đồng quê yên ả. Đồng quê yêu thương. Có bao nhiêu là tiếng nói, tiếng gọi ta về sống lại một thời thơ ấu êm đềm, dù cho ta ở một phương trời nào xa lắc. Rồi ta tự lắng nghe trong lòng ta những tiếng đồng quê thân thương ấy cứ cất lên vô hình trong sâu thẳm tim ta… ôi khúc nhạc muôn đời. Tim ta ơi, phải thế không? Băng Sơn Cánh Đồng Quê Em Lớp 2 ❤️️ Nội Dung Bài Thơ, Giáo Án, Giải Bài Tập ✅ Tham Khảo Hướng Dẫn Tập Đọc, Ý Nghĩa, Bố Cục, Đọc Hiểu. Nội Dung Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Lớp 2Giới Thiệu Bài Thơ Cánh Đồng Quê EmBố Cục Bài Thơ Cánh Đồng Quê EmHướng Dẫn Tập Đọc Bài Thơ Cánh Đồng Quê EmÝ Nghĩa Bài Thơ Cánh Đồng Quê EmĐọc Hiểu Bài Thơ Cánh Đồng Quê EmGiải Bài Tập Cánh Đồng Quê Em Lớp 2Tranh + Hình Ảnh Bài Thơ Cánh Đồng Quê EmGiáo Án Cánh Đồng Quê Em Lớp 22 Mẫu Cảm Nhận Về Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Hay NhấtCảm Nhận Về Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Nổi Bật – Mẫu 1Cảm Nhận Về Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Đặc Sắc – Mẫu 2 Cánh đồng quê em là bài thơ được tìm hiểu ở trang 129 Tiếng Việt 2 tập 2 Kết nối tri thức. Ngay sau đây là nội dung bài thơ Cánh đồng quê em lớp 2. Bài thơ Cánh đồng quê emTác giả Bùi Minh Huế Bé theo mẹ ra đồngVầng dương lên rực đỏMuôn vàn kim cương nhỏLấp lánh ngọn cỏ hoa. Nắng ban mai hiền hoàTung lụa tơ vàng óngTrải lên muôn con sóngDập dờn đồng lúa xanh. Đàn chiền chiện bay quanhHót tích ri tích ríchLũ châu chấu tinh nghịchĐu có uống sương rơi. Sóng xanh cuộn chân trờiCánh đồng như tranh vẽBé ngân nga hát khẽTrong hương lúa mênh mông. Chú thích Vầng dương mặt trời. Tích ri tích rích tiếng kêu nhỏ liên tiếp của chim chiền chiện. Tham khảo thông tin về bài 🔰 Chuyện Quả Bầu 🔰 Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa, Tóm Tắt Giới Thiệu Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Bật mí cho bạn đọc thông tin giới thiệu bài thơ Cánh đồng quê em. Cánh đồng quê em là bài thơ được sáng tác bởi tác giả Bùi Minh Huế Nội dung Miêu tả vẻ đẹp của cánh đồng quê Bố Cục Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Bố cục bài thơ Cánh đồng quê em có thể được chia làm 4 phần Phần 1 Khổ thơ 1 Phần 2 Khổ thơ 2 Phần 3 Khổ thơ 3 Phần 2 Khổ thơ cuối Tổng hợp cho bạn đọc nội dung 💚 Kể Chuyện Thánh Gióng 💚 Nội Dung, Tóm Tắt, Soạn Bài Hướng Dẫn Tập Đọc Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Tham khảo về hướng dẫn tập đọc bài thơ Cánh đồng quê em. Đọc to, rõ ràng toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ, ngắt nghỉ đúng. Chú ý các từ khó rực đỏ, tích ri tích rích, tinh nghịch. Ý Nghĩa Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Sau đây là ý nghĩa bài thơ Cánh đồng quê em. Bài thơ nói lên vẻ đẹp của cánh đồng lúa, cùng là vẻ đẹp của làng quê Việt Nam Liên hệ bản thân Yêu và giữ gìn vẻ đẹp làng quê Việt Nam ta. Khám phá nội dung bài 🌟 Bóp Nát Quả Cam Trần Quốc Toản 🌟 Nội Dung, Ý Nghĩa, Tóm Tắt Đọc Hiểu Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Đừng bỏ qua phần đọc hiểu bài thơ Cánh đồng quê em. 👉Câu 1 Tìm trong bài từ ngữ a. chỉ màu sắc của mặt trời b. chỉ màu sắc của ánh nắng c. chỉ màu sắc của đồng lúa Đáp án a. chỉ màu sắc của mặt trời đỏ rực. b. chỉ màu sắc của ánh nắng vàng óng. c. chỉ màu sắc của đồng lúa xanh 👉Câu 2 Tìm thêm từ ngữ tả mặt trời, ánh nắng, đồng lúa. Trả lời – mặt trời to tròn như cái mâm. – ánh nắng chói chang. – đồng lúa chín vàng. 👉Câu 3 Xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào cột phù hợp. vầng dương, đỏ rực, kim cương, vàng óng, ngọn cỏ, hoa, xanh, bay, đu, uống, lụa tơ, sương, hát, mênh mông Từ ngữ chỉ sự vậtTừ ngữ chỉ hoạt độngTừ ngữ chỉ đặc điểmM vầng dươngM bayM đỏ rực Phương pháp Em đọc kĩ các từ ngữ trong ngoặc và xếp vào cột thích hợp. Trả lời Từ ngữ chỉ sự vậtTừ ngữ chỉ hoạt độngTừ ngữ chỉ đặc điểmM vầng dương, kim cương, ngọn cỏ, hoa, lụa tơ, bay, đu, uống, đỏ rực, vàng óng, xanh, mênh mông. Cùng xem thêm về 🔰 Thư Gửi Bố Ngoài Đảo 🔰 Nội Dung Bài Thơ, Soạn Bài, Phân Tích Giải Bài Tập Cánh Đồng Quê Em Lớp 2 Chia sẻ cho các bạn gợi ý giải bài tập Cánh đồng quê em lớp 2. 👉Câu 1 trang 130 Tiếng Việt lớp 2 Trong bài thơ, bé nhìn thấy vầng dương đẹp như thế nào? Trả lời Bé nhìn thấy vầng dương rực đỏ. 👉Câu 2 trang 130 Tiếng Việt lớp 2 Nắng ban mai được tả như thế nào? Trả lời Nắng ban mai hiền hòa nhưng những dải lụa tơ vàng óng dập dờn trên đồng lúa xanh. 👉Câu 3 trang 130 Tiếng Việt lớp 2 Đàn chiền chiện và lũ châu chấu làm gì trên cánh đồng? Trả lời Đàn chiền chiện bay quanh và hót tích ri tích rích. Lũ châu chấu đu cỏ uống sương rơi. 👉Câu 4 trang 130 Tiếng Việt lớp 2 Theo em, vì sao bé ngân nga hát giữa cánh đồng? Trả lời – Bé ngân nga hát khẽ bởi vì bé cảm thấy cánh đồng quê hương thật là đẹp, bé cảm thấy hạnh phúc trong lòng,… Cập nhật cho bạn đọc 🌱 Cảm Ơn Anh Hà Mã 🌱 Nội Dung Câu Chuyện, Giáo Án Kể Chuyện Tranh + Hình Ảnh Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Xem thêm tranh + hình ảnh bài thơ Cánh đồng quê em bên dưới. Tranh Lời thơ cánh đồng quê em Lời thơ cánh đồng quê em Vần thơ cánh đồng quê em Áng thơ cánh đồng quê em Giáo Án Cánh Đồng Quê Em Lớp 2 Nhất định đừng bỏ qua nội dung giáo án Cánh đồng quê em lớp 2. I. MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng – Đọc đúng, rõ ràng bài thơ Cánh đồng quê em. Tốc độ đọc khoảng 60-65/tiếng. – Trả lời được các câu hỏi của bài. – Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của cánh đồng lúa quê hương thể hiện qua tranh ảnh minh họa và bài thơ. *Phát triển năng lực và phẩm chất – Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học có khả năng làm việc theo nhóm và tinh thần hợp tác – Có cảm xúc của bản thân về cảnh đẹp của làng quê, có tình yêu quê hương, đất nước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – GV Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. – HS Vở BTTV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra 2. Dạy bài mới Khởi động – Cho HS quan sát tranh Tranh vẽ gì? – GV hỏi + Em biết những gì về thủ đô Hà Nội? – GV dẫn dắt, giới thiệu bài. Khám phá * Hoạt động 1 Đọc văn bản. – GV đọc mẫu đọc với giọng tâm tình, giống như kể. Ngắt giọng, nhấn giọng đúng chỗ. – HDHS chia đoạn 3 đoạn + Đoạn 1 Từ đầu đến sáng long lanh. + Đoạn 2 Tiếp cho đến cỏ mọc xanh um. + Đoạn 3 Còn lại. – Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ bầu dục, xum xuê, bưu điện, – Luyện đọc câu dài Cầu Thê Húc màu son,/ cong cong như con tôm,/ dẫn vào đền Ngọc Sơn.// – Luyện đọc đoạn GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm ba. * Hoạt động 2 Trả lời câu hỏi. – GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/ – GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV – GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu. – Nhận xét, tuyên dương HS. * Hoạt động 3 Luyện đọc lại. – GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của nhân vật. – Gọi HS đọc toàn bài. – Nhận xét, khen ngợi. * Hoạt động 4 Luyện tập theo văn bản đọc. Bài 1 – Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ – YC HS hoạt động theo nhóm 4 và đồng thời hoàn thiện vào VBTTV – GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. – Gọi các nhóm lên thực hiện. – Tuyên dương, nhận xét. Bài 2 – Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ – YC HS hoàn thiện vào VBTTV – GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. – Nhận xét chung, tuyên dương HS. 3. Củng cố, dặn dò – Hôm nay em học bài gì? – GV nhận xét giờ học. Mời bạn xem thêm 🌻 Lớp Học Viết Thư 🌻 Nội Dung Câu Chuyện, Giáo Án Kể Chuyện 2 Mẫu Cảm Nhận Về Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Hay Nhất Cuối cùng là 2 mẫu cảm nhận về bài thơ Cánh đồng quê em hay nhất. Cảm Nhận Về Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Nổi Bật – Mẫu 1 Bài thơ Cánh đồng quê em của Bùi Minh Huế được đưa vào trong chương trình sách Tiếng Việt lớp 2 là một bài thơ hay và ý nghĩa nói về vẻ đẹp làng quê Việt Nam. Bé theo mẹ ra đồngVầng dương lên rực đỏMuôn vàn kim cương nhỏLấp lánh ngọn cỏ hoa. Trong bài thơ, đàn chim chiền chiện bay quanh cánh đồng cất tiếng hót tích ri tích rích, còn lũ châu chấu tinh nghịch đu cỏ uống những giọt sương rơi. Nắng ban mai hiền hoàTung lụa tơ vàng óngTrải lên muôn con sóngDập dờn đồng lúa xanh. Tất cả khung cảnh của cánh đồng hiện lên thật đẹp và lãng mạn. Những tia nắng chiếu xuống cánh đồng lúa xanh như tung lụa tơ vàng óng. Giữa khung cảnh bình yên, tuyệt diệu ấy, bạn nhỏ vô cùng thích thú và ngân nga câu hát khi đi giữa cánh đồng. Bài thơ giúp chúng ta yêu thêm cảnh sắc làng quê Việt Nam. Cảm Nhận Về Bài Thơ Cánh Đồng Quê Em Đặc Sắc – Mẫu 2 Trong bài thơ Cánh đồng quê em của tác giả Bùi Minh Huế, cánh đồng hiện ra trong mắt bạn nhỏ khi mặt trời vừa vươn lên rực đỏ. Vầng dương được ví von như muôn vàn viên kim cương lấp lánh, chiếu xuống cánh đồng những tia nắng ban mai hiền hòa. Bạn nhỏ đi cùng mẹ giữa cánh đồng lúa xanh dập dờn được nắng tung dải lụa vàng óng. Đâu đó là đàn chim chiền chiện bay quanh hót “tích ri tích rích”. Quanh quẩn trên cánh đồng là lũ châu chấu tinh nghịch, nhảy nhót và đu cỏ uống sương rơi. Giữa khung cảnh đẹp mê li như tranh vẽ, bạn nhỏ bất giác ngân nga hát khẽ, thể hiện niềm vui thích trong hương lúa mênh mông. Bài thơ đã lột tả hết vẻ đẹp làng quê Việt Nam.

bài tập đọc tiếng đồng quê